方刚，性学博士，应用心理学副教授，主要从事性与性别研究，现执教于北京林业大学人文学院心理学系，担任性与性别研究所所长，同时为世界华人性学家协会、中国性学会理事、性教育专业委员会委员，国际华人医学家心理学家联合会理事等，已出版五十多部著作。

作为一名性学家和性教育工作者，方刚的性学及性教育理念一再引起学界和公众舆论关注。他在教学中贯彻自己的“开放性教育”理念，勇于进行性教育的改革实践。他曾在全国各地为教师和学生进行性教育讲座百余场，受到热烈欢迎。

第一章 童话里也有性教育

第一节 性教育的“资格”

第二节 婴儿需要“性教育”

第三节 自慰，一件简单的事

第四节 裸体，最好的性教育

第五节 “老难题”新回答

第六节 性教育并不深奥

第七节 玩具也有性别

第二章 中学生的“青苹果”

第一节 安全套应该“进”中学吗

第二节 中学生的性爱是枚“青苹果”

第三节 性，让中学生很困惑

第四节 让我给你答案

第三章 大学了，我们追求性别平等

第一节 大声谈性

第二节 性的少数人

第三节 揭示被掩盖的声音

第四节 大学生的内心独白

第五节 谁是“大女人”

第六节 画出来的心声

第四章 外国人为性教育做了什么

第一节 你知道美国人一直在为不同的性教育理念吵架吗

第二节 为什么瑞典人的性教育被认为是全世界的榜样

第三节 比缺少性教育更可怕的是什么

第五章 中国性教育的坎坷路

第一节 中国的孩子能从主流性教育中获得性知识吗

第二节 性教育何时走出“补课”的怪圈

第三节 教师们在担心什么

第四节 揭开性纯洁教育的面纱

第五节 男性的性启蒙案例

第六节 女性的性启蒙案例

第七节 六位女性早年性经历自述

第八节 幼年受性伤害的女孩子

第九节 女生关于自慰的表述

第六章 开放的性教育

第一节 一个负责任的性教育理念的论证

第二节 如何看待早恋、婚前同居行为、手淫、安全套等问题

第三节 “性信息传输”与性教育内容多元化

第四节 你的性别教育观正确吗

第五节 你知道性教育也有价值观吗

第六节 坚决对性骚扰说“不”

第七节 同伴性教育

第八节 性教育中的“自我曝光”法

第九节 十二个有趣的性教育游戏

参考文献

后记

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